В рамках статьи актуализируется проблема возрождения наставничества в образовательных организациях и бизнес компаниях. Анализируется понятие «наставничество», описывается опыт становления наставничества в центре развития ребёнка, приводятся данные реализации технологии наставничества в других сферах и проводится сопоставительный анализ особенностей ее реализации. Обосновываются пути продуктивной реализации наставничества. Определяется необходимость разработки системы материальной и нематериальной мотивации наставников.
Ключевые слова
• наставничество • образовательные организации • бизнес компании • технология •
Кондратьева И. А.
Заместитель руководителя национального ресурсного центра наставничества МЕНТОРИ
e-mail: i.kondratieva@rybakovfond.ru