Научно-практический журнал
«Личность: ресурсы и потенциал»
ISSN 2782-4144 (online)

СТАТЬЯ

Научно-практический журнал «Личность: ресурсы и потенциал» | Выпуск №4 (20) 2023

Агошкова А.А.

Книга как инструмент формирования гражданской идентичности
детей и подростков

В статье на примере разработанного автором цикла занятий «В историю с книгой» раскрывается роль книги как инструмента формирования гражданской идентичности школьников 7-14 лет. Раскрыта роль библиотеки как социального института, способствующего формированию у школьников исторического мышления и социальной активности. Описывается методика знакомства детей и подростков с героическим прошлым нашей страны через призму произведений выдающихся российских деятелей культуры и искусства. Показано, что активное участие слушателей в занятиях и включение в них игровых элементов способствует повышению культурного уровня и мотивации чтения школьников, развитию у них критического мышления, воображения и коммуникаций.

Ключевые слова
• патриотизм • гражданская идентичность • история • культура • книга • чтение • игра • сотрудничество •

Бугайчук Т.В. Становление гражданской идентичности российской молодежи как политический феномен // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. 2021. Т. 12. № 4. С. 144-154. DOI: 10.31862/2500- 2988-2021-12-4-144-154.
Буханцова А.В., Кущенко С.В. Гражданская идентичность как ресурс консолидации общества // Идеи и идеалы. 2015. Т. 2. № 2 (24). С. 112-117. DOI: 10.17212/2075-0862-2015-2.2-112-117.
Галактионова Н.А. Гражданская идентичность как компонент личностной идентичности // Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 2010. № 1. С. 10-12.
Кириленко Н.П. Формирование гражданской идентичности у подрастающего поколения: значение, структура, возрастные особенности // Известия Саратовского университета. Новая серия Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 16. № 4. С. 471-476. DOI: 10.18500/1819-7671-2016-16-4-471-476.
Кожанов И.В. Показатели сформированности гражданской идентичности личности // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 4. С. 197.
Корнеева Н.Ю. Патриотизм в аксиосфере гражданской идентичности // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 3. Ч. 2. С. 199-202.
Кравченко Н.Ю. Гражданская идентичность современной России // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. 2016. № 1. Т.16. С. 5-8. DOI: 10.18500/1818-9601-2016-16-1-5-8.
Малышева Е.М., Хасанова С.Г. Базовые традиционные российские духовно-нравственные ценности в условиях современного противостояния с Западом // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 11. С. 79-85. DOI: 10.23672/SAE.2023.11.11.039.
Мацефук Е.А., Самоходкина Т.В. Гражданско-патриотическое воспитание: теоретический аспект // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 1 (104). С. 368-370. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-1104-368-370.
Митрохина Т.Н., Шайдуллов А.А. Политическое проектирование: некоторые аспекты проблемы проектирования гражданской идентичности в современной России // Власть. 2018. № 5. С. 52-58. DOI:10.31171/VLAST.V26I5.5821
Морозова Е.А. К вопросу о структуре гражданской идентичности // Альманах «Этнодиалоги». 2018. № 2(56). С. 157-165.
Сафин Н.В. Гражданская идентичность личности: компонентная структура понятия в интерпретации ученых // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 77-4. С. 326-328.
Соловьева Е.Е., Попова С.И. Модель социального конструирования гражданской идентичности учащихся в условиях поликультурного воспитания // Перспективы Науки и Образования. 2020. № 1 (43). С. 105-118. DOI: 10.32744/pse.2020.1.8

ВСЕ СТАТЬИ ВЫПУСКА