Научно-практический журнал «Личность: ресурсы и потенциал» | Выпуск №4 (20) 2023

Статья посвящена вопросам дополнительного профессионального образования в части развития профессиональной компетентности, профессиональной культуры, обновления теоретических и практических знаний специалистов в связи с возросшими требованиями к уровню квалификации. На анализе результатов исследования среди 100 слушателей курсов повышения квалификации представлены пути индивидуализации процесса дополнительного профессионально образования.

Ключевые слова
• дополнительное профессиональное образование (ДПО) • профессиональная компетентность • психологическое обеспечение ДПО • содержание программ обучения • корректировка учебных программ •

Подольская Т.А.
Доктор психологических наук, профессор, Директор программы MPA
e-mail: tpodolskaya@list.ru