«Личность: ресурсы и потенциал» | Выпуск №1(5) 2020

В статье рассматриваются понятия «талант» и «управление талантами». Приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на выявление представлений россиян о проявлениях таланта и возможностях его реализации. Освещаются главные факторы способствующие и мешающие созданию единой системы управления талантами. На основании имеющихся теоретических и эмпирических данных авторами статьи предложен ряд идей по созданию единой системы управления талантами в России.

В статье представлены результаты исследования взаимосвязи между компонентами управленческого потенциала и просоциальными шкалами «Большой пятёрки». Показано, что наиболее тесно компоненты управленческого потенциала, выступающие как показатели социальной направленности, у участников исследования, имеющих высокий уровень должности, взаимосвязаны с сотрудничеством, а у участников исследования, имеющих низкий уровень должности, с ответственностью.

В статье рассматривается важность и целесообразность разработки и использования мобильных цифровых технологий в процессе диагностики личностных и профессиональных качеств государственных служащих. Обосновывается необходимость использования определённых технологических и технических средств наиболее удовлетворяющих процессу оценочно-диагностических мероприятий. Правильность выбора подтверждается результатами эмпирического исследования.

В статье представлены результаты научно-исследовательской работы, посвящённой разработке технологии оценки социальной направленности и системы ценностных ориентаций государственных служащих.

В статье приводятся основные результаты научно-исследовательской работы, посвященной изучению важности работы по формированию резервов управленческих кадров на разных уровнях государственного управления. Освещается вопрос перспективности ресурсной парадигмы относительно оценки и развития государственных служащих. Описываются преимущества единой технологии формирования и развития резервов управленческих кадров перед «межрегиональной».

Федеральные государственные образовательные программы нового поколения и новые профессиональные стандарты нацелены на повышение эффективности подготовки профессионалов 21-го века. Деятельностная теория учения выступает эффективным средством разработки инновационных технологий подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для систем высшего, общего, дополнительного образования, а также основой формирования психолого-педагогической компетенции преподавателя.

Статья посвящена вопросам истории, актуального развития и перспективам командного менеджмента как междисциплинарного многостороннего взаимодействия теории и практики современного управления во всех сферах деятельности, включая задачи конкурентоспособности российского бизнеса и реорганизации системы современного государственного управления. Автор рассматривает мировые тренды и актуальную ситуацию использования командного менеджмента в России, аргументируя необходимость популяризации командного менеджмента для повышения эффективности и результативности систем управления, а так же, развития общей культуры совместного созидания в Российском обществе.

В статье рассматриваются взгляды на понятия вовлеченность и эффективность. Автор рассматривает аспекты влияния вовлеченности на эффектность, а также значимость вовлеченности как для бизнеса, так и для госсферы.

В статье рассматриваются основные результаты научно-исследовательской работы, посвященной выявлению и анализу психобиографических факторов, значимо влияющих на успешность руководителя в его управленческой деятельности и выступающих предикторами этой успешности.

Статья посвящена рассмотрению вопроса стандартизации требований к специалистам, оценивающим управленческие кадры, как одном из способов повышения эффективности реализации государственной кадровой политики. Предлагается и описывается комплексная система как основа для процесса стандартизации. Приводятся результаты экспертного опроса по вопросам стандартизации с выделением основных проблем. Определены наиболее перспективные направления для исследования по данному вопросу.

В статье описана современная тенденция работы, в том числе и руководителей, в удалённом доступе, названы подходы к диагностике и инструментарий оценки соответствующих качеств готовности к такой работе.